<正>《泰山学院学报》创刊于1979年,双月刊,是由山东省教育厅主管、泰山学院主办的综合性学术理论刊物,为全国高校优秀社科期刊、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊、全国高校人文社科期刊“特色栏目”入选期刊,刊号:ISSN1672-2590,CN37-1406/Z。《泰山学院学报》实施质量立刊、特色兴刊、开放办刊策略,追踪学术前沿,倡导学术争鸣,努力打造地方高校学报品牌。本刊特制定并发布2026年度重点选题计划,欢迎国内外专家学者踊跃投稿。本刊不收取任何费用。
<正>内容简介:本书为系统研究泰山女神碧霞元君信仰的学术专著,以丰富史料为基础,全面考证并辨析碧霞元君信仰的起源、传播与演变。全书共分三部分:上篇探讨碧霞信仰的起源、神职变迁及其从民间祭祀升格为国家祀典的过程;中篇梳理泰山碧霞三庙及其他重要庙宇的历史沿革;下篇则对碧霞元君圣诞庆典、朝山香社组织及香税征收管理等风俗与史实加以疏证。
中华优秀传统文化融入小学识字教学是顺应新时代基础教育课程改革趋势、落实立德树人根本任务的核心要求，也是国家赋予语文教师的重大使命与责任。中华优秀传统文化融入小学识字教学是夯实学生文化自信根基，推动民族文化发展的要求，可以激发学生识字兴趣，提高识字教学效率；能够提升教师专业素养，深化课程育人实效。然而，当前中华优秀传统文化融入小学识字教学过程中还存在教学目标偏应试，对汉字文化价值的关注度不够；融入方法单一，对汉字深层字理的领悟不足；挖掘能力欠缺，对教材文化资源的开发亟待完善等问题。为此，教师应当转变识字教学观念，彰显汉字教学文化属性；利用字理教学方法，增强时代新人文化认同；深研统编教材内容，优化文化资源选择整合等。
推动大中小学思政课教师队伍一体化建设，是加强大中小学思政课一体化建设、优化思政课教学质量的必要举措。当前，大中小学思政课教师队伍一体化建设仍面临现实挑战：对一体化建设的认知存在偏差、教师队伍专业素养存在短板、一体化建设目标较为模糊。针对这些问题，需构建系统性破解路径：以“理念一体化”扭转“认知偏差”，强化思政课的育人引领力；以“组织与机制一体化”补齐“素养短板”，完善跨学段育人协同机制；以“评价与支持一体化”破解“目标模糊”与“保障不足”，充分发挥思政课的育人功能。通过这一系列举措，推动大中小学思政课教师凝聚育人合力、深化协同合作，共同完成育人使命。
抗战初期，山地游击战是中共军事斗争的“拿手戏”，对平原游击战缺乏经验。日军侵占济南前后，中共山东省委在平原和山地领导共发动了十次武装起义，积极开辟平原游击战，抗日武装力量快速兴起。山东武装的发展引起了中共中央对山东的重视，先后多批次派军政党干部前往山东，以便加强领导。在八路军115师入鲁前，兴起于山地、平原起义，经过游击战争发展壮大的游击队已经组成了山东纵队，实际上标志着中共山东武装在没有正规军帮助条件下，已由若干分散的游击队发展为战略上统一指挥的游击兵团，开始由地方武装向正规军转化。经过五期整军，山东纵队迈入了八路军正规军的序列，成为中共在山东的主要武装力量之一，为山东根据地的建立与发展奠定了军事基础。
<正>为确保刊发论文质量，《泰山学院学报》一直实行严格的同行专家匿名评审制度，近年，共有150位专家学者参与了本刊的论文匿名评审工作，在此对他们表示由衷的谢忱！
针对中草药图像自动识别过程中存在识别精度与模型效率难以兼顾的问题，对YOLO系列目标检测模型进行系统性对比与分析，选取YOLOv10作为基础框架，设计轻量化的GhostC2f模块，对Backbone网络结构进行重构优化。在此基础上，构建并实现了一种高效的中草药自动识别系统，支持单张图像、图像批量处理、视频流及实时摄像头等多种输入方式的识别需求。通过200轮次的模型训练验证得出所提出的改进模型在保证识别性能的前提下，平均每轮训练时间缩短了30.61%，最终模型体积减小了8.59%。此外，基于该模型开发的中草药自动识别系统在36次独立实验中展现出稳定的性能，能够准确识别多种中草药图像，平均识别耗时减少42.40ms。综合实验结果表明，改进的YOLO算法在显著提升模型计算效率与压缩模型体积的同时，仍保持了较高的分类准确率，为中草药图像智能识别提供了一种可行且高效的解决方案。
新发现的“是名般若波”摩崖刻经残石，其购藏地区位于河北邢台，与僧安道壹书刊的响堂山刻经、中皇山娲皇宫刻经所处地区邻近。该刻石提供了僧安道壹书刊的篇章片语，充满独特的含义指向。从书刊技法上看，此一佛经新“片语”与僧安道壹之前的“篇章化”一以贯之。从石头本身质地、形状、自然包浆、书刊痕迹等综合指标判断，该刻经真实可靠。